Trabalhando o meio ambiente
Trabalho sobre o meio ambiente no Ensino Fundamental
A Secretaria Municipal de Educação procura explorar no cotidiano de suas escolas, junto a seus alunos, a questão do meio ambiente e sua preservação, através da inserção no material didático Conviver e Aprender (implantado neste ano no Ensino Fundamental) de assuntos a ele relacionados.
O trabalho, desencadeado na Disciplina de Ciências, tem como base a observação e investigação do meio, o levantamento de hipóteses e sua comprovação ou não por meio de pesquisas, experiências ou trocas com os colegas, registrando as conclusões e descobertas, fortalecendo assim, o sentimento de que o aluno faz parte do meio ambiente e deve cuidar da sua preservação.
No primeiro bimestre de 2011, todos os alunos da Rede Municipal, dos anos relacionados abaixo, puderam discutir e aprender um pouco mais sobre questões ambientais. Os anos não relacionados abaixo, também tiveram a oportunidade de explorar a questão ambiental pois participaram do Projeto Ambientação, que se estendeu por todo o primeiro semestre.
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1º ano: Tema de estudo “Investigando seres vivos nos ambientes”, durante o qual os alunos tiveram a oportunidade de identificar no ambiente seres vivos (animais e plantas), suas características e sua importância, bem como a necessidade de preservação.
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2º ano: Tema de estudo “A natureza e suas transformações” e “As plantas em seus ambientes” no qual os alunos estudaram os fenômenos da natureza, partes da planta, alimentação e reprodução.
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3º ano: Tema de estudo “Os seres vivos e seus ambientes” e “Eles podem ser extintos”, no qual os alunos puderam perceber as relações entre os seres vivos e seus habitats naturais, identificando os animais característicos da região. Puderam também conhecer animais e plantas em extinção e reconhecer a responsabilidade do ser humano em relação a sua preservação.
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4º ano: Tema de estudo “Tudo depende de tudo” e “Cadeia alimentar”, durante o qual os alunos perceberam a relação de interdependência entre os seres vivos, o significado de ecologia, fotossíntese; bem como noções de cadeia alimentar dos seres vivos.
Já no segundo bimestre de 2011, todos os alunos da Rede Municipal, dos anos relacionados abaixo, estarão discutindo e aprendendo:
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1º ano: Tema de estudo “O jeito de ser e de viver de cada um”, durante o qual os alunos estarão aprendendo sobre os animais e seu habitat, a relação entre a saúde do animal e a saúde do ser humano e a prevenção de acidentes com animais peçonhentos.
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2º ano: Tema de estudo “Diversidade dos animais”, possibilitando aos alunos o estudo de diferentes espécies de animais, suas características, seu habitat, e seus hábitos, conhecendo a metamorfose de alguns animais e a rede de interdependência entre os animais e os seres humanos.
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3º ano: Tema de estudo “Água: um recurso finito?” o que possibilitará aos alunos reconhecer a água como um recurso indispensável a sua sobrevivência, entendendo o ciclo da água e pensando sobre o seu consumo racional e consciente.
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